Modul spez. kindliche Frakturen
Dieses Modul ist erforderlich, um die EBM-Ziffer 33053 abrechnen zu können
Übersicht der Kursanforderungen:
- mindestens 8 Unterrichtseinheiten á 45min
- Kurs an mindestens einem Tag
- Praxisteil: Kleingruppen von maximal fünf Teilnehmern pro Gerät und Ausbilder
- 50 % praktische Übungen (Kursleiter stellt sicher, dass zu jedem der 6 Frakturareale ausreichendes Bildmaterial zur Verfügung steht)
- Lernerfolgskontrolle: mindestens 60% der Fragen positiv beantworten
Inhalte:
- Grundlagen
- Besonderheiten bei Kindern, Epiphysenfugen, Apophysen, Knochenreifung
- Allgemeines
- Darstellung langer Röhrenknochen in 4 Schallebenen, SAFE (Sonographic Algorithm for Fracture Evaluation), Technik der Untersuchung bei Kindern, Darstellung Metaphyse, Epiphyse, Apophyse
- Schädelfraktur
- Vorgehen, Hinweis auf „battered child“
- Frakturen obere Extremität
- Humerus und subcapitale Region (Hinweis auf die extrabudgetäre EBM-Abrechnung), Ellenbogen-nahe Frakturen des Humerus, Ellenbogen-SAFE
- Handgelenk
- Handgelenk-SAFE, 6 Schallebenen
- Becken
- Apophysen-Abrisse
- Frakturen untere Extremität
- Hüftgelenk, Femur, Kniegelenk, toddlers fracture
- Sprunggelenk
- Übergangsfraktur, Fahrradspeichen-Verletzung, Abgrenzung zu Apophysen-Verletzungen
- Fuß und Zehen
- Calcaneus, Talus, Fußwurzel, Kahnbein-Nekrosen (M.Köhler 1), Mittelfuß-Köpfchen-Nekrosen (M.Köhler 2)
- Besonderheiten
- Osteosynthese, Kallus-Bildung, Überprüfung Längenwachstum Unterarm und Unterschenkel nach Schaftfraktur, Bestimmung Achsabweichung nach Ausheilung
- Praxis
- Wird in Bild-Demonstration und Befundung, Video-Demonstration und Befundung, praktische Übungen am Modell aufgeteilt, so dass von acht Unterrichtseinheiten (à 45 Minuten), 4 UE (à 45 Minuten) für die Praxis genutzt werden.
- Im Praxis-Teil ist ein Test mit eigener Befundung integriert. Wünschenswert ist ein für die Kursteilnehmer einsehbare Bild und Video-Datenbank mit Frakturbildern. Eine Mindestquote, von 60 % richtigen Antworten, ist Voraussetzung für das Bestehen der Erfolgskontrolle.